HACIENDO DE PALEONTÒLOGOS CON LA CAJA DE FÒSILES
Hola chicos!!!! y llegó el momento de poder hacer los fósiles imitando a la naturaleza y para poder hacerlos los invito a que vean este video
¿y se les ocurre alguna manera de hacer el fósil que muestra la película Jurasic Park?
Saludos
graciela
lunes, 14 de octubre de 2013
martes, 1 de octubre de 2013
DINOSAURIOS
hOLA CHICOS LES DEJO EL SITIO PARA QUE PUEDAN TRABAJAR CON LOS DINOSAURIOS.
http://padlet.com/wall/ul6qiu3g72
SALUDOS GRACIELA
jueves, 26 de septiembre de 2013
LAS AVENTURAS DE PANCHA Y LUCHO 3- UN LÍQUIDO MISTERIOSO
NUEVAMENTE UNA NUEVA AVENTURA DE PANCHA Y LUCHO, PARA PODER VERLA HAGAN CLIC EN EL SITIO DE ABAJO.
SALUDITOS
http://padlet.com/wall/13j4hy7iiu
jueves, 5 de septiembre de 2013
LAS AVENTURAS DE PANCHA Y LUCHO-PINTURAS DE VERDULERÍA
HOLA LES COMPARTO LAS AVENTURAS DE PANCHA Y LUCHO PARA QUE LA PODAMOS RESOLVER LUEGO ENTRE TODOS.
BESOS
GRACIELA
http://padlet.com/wall/vd1x2glnl1
BESOS
GRACIELA
http://padlet.com/wall/vd1x2glnl1
sábado, 10 de agosto de 2013
domingo, 4 de agosto de 2013
EL AGUA COMO LUPA
Así comenzó el proyecto de El agua como lupa, se acuerdan?
“Desde épocas muy remotas, los seres humanos
se interesaron por aumentar la visión de todo
aquello que les resultaba muy pequeño para
observar a simple vista.
Nerón el emperador romano, contemplaba a través
de una esmeralda tallada los combates de los
gladiadores.
Los médicos griegos y romanos utilizaban bolas
de vidrio llenas de agua para observar los tejidos
humanos enfermos. “
El mundo a través del
microscopio. Editorial Lumen
¿Será verdad lo que cuenta la historia? ¿Te
gustaría comprobarlo? acá van unas fotos de esos momentos
“Desde épocas muy remotas, los seres humanos
se interesaron por aumentar la visión de todo
aquello que les resultaba muy pequeño para
observar a simple vista.
Nerón el emperador romano, contemplaba a través
de una esmeralda tallada los combates de los
gladiadores.
Los médicos griegos y romanos utilizaban bolas
de vidrio llenas de agua para observar los tejidos
humanos enfermos. “
El mundo a través del
microscopio. Editorial Lumen
¿Será verdad lo que cuenta la historia? ¿Te
gustaría comprobarlo? acá van unas fotos de esos momentos
sábado, 8 de junio de 2013
PROYECTO REACCIONES QUÍMICAS: JUGO DE REPOLLO MULTICOLOR
Y para terminar con el proyecto de reacciones químicas les conté que íbamos a trabajar con el jugo del repollo multicolor. Pero...... se podía sacar jugo al repollo??cómo???
A estas preguntas me contestaron que sí,que lo podían aplastar o machacar y que le saldría jugo. Lo probaron y comprobaron que salía un poco, pero algo más nos faltaba y propusieron ponerlo en agua fria, ¿se acuerdan??? y observaron que el agua se teñía, pero muy poco. Entonces les pareció mejor con el agua caliente y así lo hicimos y resultó que el agua tomó el color del repollo. ¡Qué bueno fue verles la cara a ustedes de asombro al ver el resultado!!!!
y ahora nos quedaba resolver lo de multicolor cómo lograr ese efecto.......
Y entonces uno de uds me dijo que tal vez tenían que ver los materiales que habían traído.
Síiiii!!!! ahí estaba la respuesta y entonces por grupos les di los tubos de ensayo y colocaron en ellos la pasta dentífrica, el detergente, el vinagre, el bicarbonato y el jugo de limón. Y luego le colocaron a cada uno de los tubos un poco del jugo de repollo.
¡¡¡Y que sorpresa se llevaron al ver cómo iban cambiando los colores de los tubos a medida que iban poniendo el jugo!!!!! les encantó los colores que veían y sobre todo juntar luego todos los tubos y ver que podría pasar......
Ahora ya saben que hay reacciones químicas que producen un cambio de color como en este experimento.
Y con esta actividad por ahora le damos por terminado el proyecto. Felicitaciones a todos!!!!
Nos vemos pronto
graciela
A estas preguntas me contestaron que sí,que lo podían aplastar o machacar y que le saldría jugo. Lo probaron y comprobaron que salía un poco, pero algo más nos faltaba y propusieron ponerlo en agua fria, ¿se acuerdan??? y observaron que el agua se teñía, pero muy poco. Entonces les pareció mejor con el agua caliente y así lo hicimos y resultó que el agua tomó el color del repollo. ¡Qué bueno fue verles la cara a ustedes de asombro al ver el resultado!!!!
y ahora nos quedaba resolver lo de multicolor cómo lograr ese efecto.......
Y entonces uno de uds me dijo que tal vez tenían que ver los materiales que habían traído.
Síiiii!!!! ahí estaba la respuesta y entonces por grupos les di los tubos de ensayo y colocaron en ellos la pasta dentífrica, el detergente, el vinagre, el bicarbonato y el jugo de limón. Y luego le colocaron a cada uno de los tubos un poco del jugo de repollo.
¡¡¡Y que sorpresa se llevaron al ver cómo iban cambiando los colores de los tubos a medida que iban poniendo el jugo!!!!! les encantó los colores que veían y sobre todo juntar luego todos los tubos y ver que podría pasar......
Ahora ya saben que hay reacciones químicas que producen un cambio de color como en este experimento.
Y con esta actividad por ahora le damos por terminado el proyecto. Felicitaciones a todos!!!!
Nos vemos pronto
graciela
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